sábado, 11 de diciembre de 2010
LA RESPONSABILIDAD
Definición
Es cumplir con el deber de asumir las consecuencias de nuestros actos.
Tema
Ser responsable también es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de
acuerdo con una noción de justicia y de cumplimiento del deber en todos los
sentidos.
Los valores son la base de nuestra convivencia social y personal. La
responsabilidad es un valor, porque de ella depende la estabilidad de las
relaciones personales. La responsabilidad es valiosa, porque es difícil de alcanzar.
El primer paso
hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia, depende de nosotros
mismos, porque nosotros somos quienes decidimos.
para poseer la responsabilidad es percatarnos de que todo lo queEl segundo paso
a nuestras promesas; si prometemos “hacer lo correcto” y no lo hacemos,
entonces no tenemos responsabilidad.
es lograr de manera estable, que nuestros actos correspondanEl tercer paso
bien y volver a empezar.
Sin embargo, estar conscientes de qué es la responsabilidad no es algo sencillo,
debemos de revisar cada uno de nuestros actos para ver si cumplimos con
nuestros deberes o tareas día a día. La responsabilidad es la obligación de cumplir
con lo que se ha comprometido.
La responsabilidad tiene un efecto directo con otro valor fundamental: la confianza,
porque confiamos en aquellas personas que son responsables. Ponemos nuestra
confianza y lealtad en aquellos que de manera comprometida cumplen con lo que
han prometido.
La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligación de
cualquier tipo no es generalmente agradable, pues implica esfuerzo.
¿Por qué es un valor la responsabilidad? Porque gracias ella podemos convivir
pacíficamente en la familia, escuela y sociedad. La responsabilidad empieza
contigo mismo, con lo que haces, con lo que crees, con lo que piensas, con los
compromisos y metas que nos marcamos; cumplir o no con éstos nos permite
aprender que hay cosas y situaciones que sólo dependen de nosotros.
Si actuamos responsablemente, somos capaces de invertir el tiempo libre en
actividades que fortalecen nuestro cuerpo y nos ayudan a gozar de buena salud,
como es el practicar algún deporte o algunas actividades artísticas como la
música, dibujo, canto, etc.
es educar la responsabilidad e ir corrigiendo lo que no hacemos
Cómo desarrollar la responsabilidadSabías que lo podemos lograr si...
Asumimos y tomamos decisiones adecuadas.
equipo u otro compromiso.
Cumplimos con la parte que nos corresponde en un trabajo en
consecuencias.
Buscamos soluciones a los problemas y asumimos las
entorno natural.
Cumplimos de forma adecuada en cuidar, preservar y mejorar el
nosotros.
Estamos conscientes de que nadie puede responder por
Pienso positivamente“Hablamos mucho de libertad y muy poco de responsabilidad”
“Para poder responder es preciso haber aprendido a escuchar”
“Únicamente puede haber una responsabilidad de grupo, si previamente, cada
persona ha aprendido a cumplir con lo que le corresponde”
Decálogo de la responsabilidad
Para reflexionar1. La persona responsable responde por sus actos. Por eso piensa antes
de actuar y mide sus consecuencias.
2. Es responsable quien asume en forma cabal todos sus deberes y
ejercita todos sus derechos.
3. “Lo que hay qué hacer se hace” –afirma Josemaría Escrivá, en Camino,-
“sin vacilar, sin miramientos”, Responsabilidad es cumplir con el deber.
4. Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos, son
faltas de responsabilidad.
5. Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente hacer lo que
debo, sino emplear toda la inteligencia para hacerlo de la mejor manera.
6. Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las repercusiones de
los actos y huir de la frivolidad, son manifestaciones de responsabilidad.
7. Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre, aunque la
acción sea involuntaria.
8. Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a
alguien, se debe resarcir el daño, sobre todo si el daño es contra la fama
o el honor de alguien.
9. Otros valores relacionados con la responsabilidad: la prudencia al
decidir y la justicia para dar a cada uno lo que le corresponde.
10. ¿A quién hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la
familia, a la escuela y a la sociedad.
Que implica la responsabilidad en la familia:
Apreciar y reconocer lo que nuestros padres hacen por nosotros
posible
Aceptar que somos parte de hacer que el hogar funcione lo más armonioso
Obedecer y respetar las buenas acciones de los miembros del hogar
unoDesarrollar las habilidades y destrezas al máximo de la capacidad de cada
LOS VALORES HUMANOS
Valor Humano: Todo objeto tiene un valor, mayor o menor, en la medida en que sirve mejor para la supervivencia y prosperidad del ser humano, ayudándole a conseguir la armonía y la independencia que necesita y a las que aspira.
Es por esto, que los valores que se elijen y se persiguen en la propia vida se corresponden con la realidad del hombre, es decir, verdaderos. Porque solo los valores verdaderos pueden conducir a las personas a un desarrollo pleno de sus capacidades naturales. Puede afirmarse que, en el terreno moral, un valor será verdadero en función de su capacidad para hacer más humano al hombre.
El valor más básico, es el valor de toda vida humana, de todo humano es la dignidad humana.
Este valor posee dos aspectos muy importantes, y los cuales debe entenderse por separado para comprender finalmente su acepción. Es decir por un lado, “el valor” es decir todo aquello que apreciamos, estimamos, deseamos. Y por otro lado, “lo humano”; es decir las acepciones que hacemos de la concepción en relación a la sociedad en la que nos desarrollamos. A partir de aquí, uno tiende a modelar formas de vida y actuar de determinada manera ante las situaciones que se les plantean.
El valor humano en nuestras vidas es fundamental, ya que nos permite alcanzar determinadas cosas y por sobre todo adquirir otras actitudes tan relevantes para actuar como sujetos más comprometidos. Por ejemplo: responsabilidad, respeto, compromiso, amor, justicia, sencillez, optimismo, entre otros.
En la actualidad, estamos inmersos en una sociedad que ha perdido muchas de estas actitudes y que hacen al valor humano como el eje central de una sociedad más equitativa. Es decir, nos estamos rigiendo por la pérdida de metas, objetivos claros, para tornarnos más consumistas y materialistas; lo cual crea en nosotros una falsa felicidad y nos enceguece ante los verdaderos y simples hechos que nos permiten ser más humano, en esta sociedad global.
Lo más importante, es valorarse uno mismo y tal cual es. Porque ello nos permitirá aceptar y querer a las demás personas por lo que son y no por lo que tienen. Debemos ser más generosos y más capaces de prestar ayuda al prójimo ante determinadas circunstancias, sin esperar algo a cambio, sino por el solo hecho de sacar de uno mismo valores tan importantes para nuestro ser. No seamos superficiales, sino seamos nosotros mismos, porque ello nos ayudará a rescatar el valor humano.
Es decir, a la capacidad que tiene cada persona de actuar libremente junto a la toma de decisiones, sin que estos perjudiquen a los demás. Primemos en cada uno de nosotros este valor, porque debemos velar y obrar por el bien de todos.
Es por esto, que los valores que se elijen y se persiguen en la propia vida se corresponden con la realidad del hombre, es decir, verdaderos. Porque solo los valores verdaderos pueden conducir a las personas a un desarrollo pleno de sus capacidades naturales. Puede afirmarse que, en el terreno moral, un valor será verdadero en función de su capacidad para hacer más humano al hombre.
El valor más básico, es el valor de toda vida humana, de todo humano es la dignidad humana.
Este valor posee dos aspectos muy importantes, y los cuales debe entenderse por separado para comprender finalmente su acepción. Es decir por un lado, “el valor” es decir todo aquello que apreciamos, estimamos, deseamos. Y por otro lado, “lo humano”; es decir las acepciones que hacemos de la concepción en relación a la sociedad en la que nos desarrollamos. A partir de aquí, uno tiende a modelar formas de vida y actuar de determinada manera ante las situaciones que se les plantean.
El valor humano en nuestras vidas es fundamental, ya que nos permite alcanzar determinadas cosas y por sobre todo adquirir otras actitudes tan relevantes para actuar como sujetos más comprometidos. Por ejemplo: responsabilidad, respeto, compromiso, amor, justicia, sencillez, optimismo, entre otros.
En la actualidad, estamos inmersos en una sociedad que ha perdido muchas de estas actitudes y que hacen al valor humano como el eje central de una sociedad más equitativa. Es decir, nos estamos rigiendo por la pérdida de metas, objetivos claros, para tornarnos más consumistas y materialistas; lo cual crea en nosotros una falsa felicidad y nos enceguece ante los verdaderos y simples hechos que nos permiten ser más humano, en esta sociedad global.
Lo más importante, es valorarse uno mismo y tal cual es. Porque ello nos permitirá aceptar y querer a las demás personas por lo que son y no por lo que tienen. Debemos ser más generosos y más capaces de prestar ayuda al prójimo ante determinadas circunstancias, sin esperar algo a cambio, sino por el solo hecho de sacar de uno mismo valores tan importantes para nuestro ser. No seamos superficiales, sino seamos nosotros mismos, porque ello nos ayudará a rescatar el valor humano.
Es decir, a la capacidad que tiene cada persona de actuar libremente junto a la toma de decisiones, sin que estos perjudiquen a los demás. Primemos en cada uno de nosotros este valor, porque debemos velar y obrar por el bien de todos.
jueves, 9 de diciembre de 2010
EL RESPETO
EL RESPETO
EL RESPETO ES LA BASE DE TODA CONVIVENCIA
EL RESPETO ES UNA FORMA DE RECONOCIMIENTO, DE APRECIO Y VALORACIÓN DE LAS CUALIDADES DE LOS DEMAS
RESPETO ES SABER HASTA DONDE LLEGAN MIS POSIBILIDADES DE HACER O NO HACER Y DONDE COMIENZAN LAS POSIBILIDADES DE LOS DEMAS
EL RESPETO Y LA TOLERANCIA CAMINAN UNIDOS
EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS CULTURALES Y LAS OPINIONES AJENAS AYUDA A LA CONVIVENCIA
DONDE HAY RESPETO HAY PAZ
Enséñame. .
. . . a caminar. . . no me dejes caer,
. . . a abrazar. . . no me dejes con los brazos extendidos. . .
. . . a besar. . . no retires tu cara. . .
. . . a hablar. . . dime que me amas
. . . a escuchar. . . déjame contarte mis ideas, no me calles. . .
. . . a compartir. . . llega a casa temprano. . .
. . . a amar. . . amame. . .
. . . a jugar. . . juega conmigo. . .
. . . a leer. . . lee para mi. . .
. . . a comer. . . siéntate a la mesa conmigo. . .
. . . a correr. . . corramos juntos. . .
. . . a reir. . . ríete de mis cosas. . .
. . . a respetar. . . respetame. . .
. . . a decir la verdad. . . no me mientas. . .
. . . a creer. . . cree en mi. . .
. . . a confiar. . . confía en mi. . .
no es tan difícil, y la mayoría de las veces es muy divertido . . .
tu me trajiste al mundo ya estoy aquí, soy tu responsabilidad no me abandones, no me maltrates, no me hagas daño, soy un niño. . .
seré lo que tu hagas de mi. . .
seré el reflejo de tus actos. . .
Soy un niño. . .enséñame, soy la esperanza del mundo. . .enséñame
EL RESPETO ES LA BASE DE TODA CONVIVENCIA
EL RESPETO ES UNA FORMA DE RECONOCIMIENTO, DE APRECIO Y VALORACIÓN DE LAS CUALIDADES DE LOS DEMAS
RESPETO ES SABER HASTA DONDE LLEGAN MIS POSIBILIDADES DE HACER O NO HACER Y DONDE COMIENZAN LAS POSIBILIDADES DE LOS DEMAS
EL RESPETO Y LA TOLERANCIA CAMINAN UNIDOS
EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS CULTURALES Y LAS OPINIONES AJENAS AYUDA A LA CONVIVENCIA
DONDE HAY RESPETO HAY PAZ
Enséñame. .
. . . a caminar. . . no me dejes caer,
. . . a abrazar. . . no me dejes con los brazos extendidos. . .
. . . a besar. . . no retires tu cara. . .
. . . a hablar. . . dime que me amas
. . . a escuchar. . . déjame contarte mis ideas, no me calles. . .
. . . a compartir. . . llega a casa temprano. . .
. . . a amar. . . amame. . .
. . . a jugar. . . juega conmigo. . .
. . . a leer. . . lee para mi. . .
. . . a comer. . . siéntate a la mesa conmigo. . .
. . . a correr. . . corramos juntos. . .
. . . a reir. . . ríete de mis cosas. . .
. . . a respetar. . . respetame. . .
. . . a decir la verdad. . . no me mientas. . .
. . . a creer. . . cree en mi. . .
. . . a confiar. . . confía en mi. . .
no es tan difícil, y la mayoría de las veces es muy divertido . . .
tu me trajiste al mundo ya estoy aquí, soy tu responsabilidad no me abandones, no me maltrates, no me hagas daño, soy un niño. . .
seré lo que tu hagas de mi. . .
seré el reflejo de tus actos. . .
Soy un niño. . .enséñame, soy la esperanza del mundo. . .enséñame
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